יחידת הוראה למורה- שיעור חמישי

שיעור חמישי:

נושא השיעור: פוינטיליזם

כלי/כלים ממוחשבים בשימוש: שימוש בתוכנת הWord ובאינטרנט. יש לבצע את השיעור בכיתת מחשבים כך שלכל תלמיד/ זוג תלמידים יהיה מחשב.

רקע מקדים: הכרות עם תוכנת ה-Word. התלמידים יודעים כיצד להעתיק ולהדביק תמונות ויודעים כיצד לערוך חיפוש באינטרנט.

מטרות לימודיות:

- התלמידים ילמדו להסתכל על יצירות בעין בוחנת וילמדו לערוך השוואה.

- התלמידים יתרגלו מיומנות חיפוש מידע באינטרנט.

- התלמידים ילמדו על ואן גוך תוך השוואה בינו לבין ג'ורג' סרה כהכנה ליחידת ההוראה הבאה שתעסוק.

מהלך השיעור:

פתיחה-

נזכיר לתלמידים שבארבעת השיעורים האחרונים למדנו על הפוינטילזם והיום יהיה השיעור האחרון שיעסוק בנושא זה. נשאל את התלמידים מה מאפיין את הפוינטליזם ונזכיר מה עשינו בכל שיעור.

גוף השיעור-

ניתן לתלמידים דף עבודה, נקרא אותו יחד איתם ולאחר מכן יתחילו בעבודה.

להורדת דף העבודה לחצו כאן. *על מנת לראות את דף ההסבר בצורה מלאה ומסודרת יש להוריד את הקובץ למחשב. 

סיכום-

כל תלמיד יבחר שיעור אחד שהכי אהב ויספר מה הכי אהב בו/ מה הדבר המעניין ביותר שלמד/ מה הדבר שהכי פחות אהב ולמה/ מה הדבר שהכי אהב.

נספר לתלמידים שבשיעורים הבאים נתחיל ללמוד על ואן גוך.

קשיים צפויים:.התלמידים יתקשו בעריכת ההשוואה. לצורך כך כתבתי קריטריונים מתחת לטבלה בהם יוכלו להיעזר.